Clase 4°A

 Clase 4A

Miércoles, 11 agosto · 7:40 – 8:25am

Información para unirse a la reunión de Google Meet

Vínculo a la videollamada: https://meet.google.com/wky-vnev-emz

Clase 4°A

 Clase 4A

Miércoles, 4 agosto · 7:40 – 8:25am

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Clase 4°A

 Clase 4°A

Miércoles, 14 julio · 7:40 – 8:25am

Información para unirse a la reunión de Google Meet

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Clase 4°A

 Clase 4°A

Miércoles, 7 julio · 7:40 – 8:25am

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Clase de ingles 4°A

 Clase 4°A

Miércoles, 30 junio · 7:40 – 8:25am

Información para unirse a la reunión de Google Meet

Vínculo a la videollamada: https://meet.google.com/tby-skjy-ydy

clase de ingles 4°A

 Clase de ingles 4°A

Miércoles, 23 junio · 7:40 – 8:40am

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Clase de ingles 4°A

 Clase de ingles 4°A

Miércoles, 16 junio · 7:40 – 8:40am

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Clase de ingles 4°A

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Martes, 15 junio · 10:00 – 11:00am

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Clase de inglés 4°A

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Martes, 8 junio · 10:00 – 11:00am

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Texto para trabajar en clase

 

El Fantasma De Canterville: Resumen Por Capítulos

La historia se sitúa en Inglaterra e involucra al primer ministro y a su familia, es casi como una especie de cuento infantil de agradable lectura y sencillo entendimiento, este tipo de familia tiene la característica de contar con agallas y lo demuestran de una forma tan natural.

En este resumen del fantasma de canterville, te iremos explicando un poco acerca de los capítulos que conforman este libro:

CAPITULO I

Una familia estadounidense de apellido Otis; decide mudarse del lugar donde residían para establecerse en un gran castillo llamado “Canterville-castle”, aparentemente en el lugar habita un fantasma que ha estado ocasionando la muerte y huida de las familias que allí se han ido vivir, cosa que le advierten a la familia Otis pero sin embargo esto no los detuvo para hacer negocios con el inmueble y finalmente adquirirlo.

La familia está conformada por el padre, quien se llama Hiram Otis; la madre, que es Lucrecia Otis; en cuanto a los hijos, sus nombres son los siguientes: Washington, el primero en haber nacido; Virginia, la que le prosigue a Washing y por ultimo esta un par de gemelos, quienes toman un papel muy importante en esta historia y ya veremos el porqué.

Una vez estando la familia en su nuevo hogar, los recibe una señora de nombre Umney, ella es la ama de llaves del castillo.

CAPITULO II

Los Otis comienzan a explorar el castillo y se topan con una mancha de sangre que se encuentra en la biblioteca que forma parte del hogar; la mancha se ubica cerca de una chimenea. La ama de llave les comenta que esa mancha es irremovible y en ese sitio es donde acontecio el asesinato de Simon Canterville a su esposa Leonor Canterville. No obstante; el señor Otis, indiferente ante las palabras de la señora Umney.

Washington elimina la mancha de una manera muy sencilla con un producto que compro anteriormente en Norteamérica.

Estando cada miembro de la familia en su habitación en la hora nocturna. El fantasma de Simon, empieza a hacer sus primeras apariciones, este espíritu se caracteriza por poseer un par de cadenas que suele utilizar como herramienta principal para esparcir terror a quienes se encuentren en los alrededores.

El señor Otis algo aturdido por el ruido, le ofrece aceite de maquinaria para que dejen de hacer tanto ruido.

Sorprendido y enfadado, el fantasma de Canterville sale huyendo de esa habitación con gritos que después se ven más afectados cuando los gemelos, comienzan a arrojarle almohadas ; esta fue la primera vez que el plan del fantasma se vio frustrado.

CAPITULO III

Por si fuera poco, en esta ocasión, el fantasma decide aplicar otra estrategia que consta de una armadura pero esta última es tan pesada que el fantasma se tropieza y el estruendo, hace que toda la familia se despierte; momento que los gemelos vuelven a hacer de sus travesuras y le arrojan piedras al fantasma, causando que se caiga y a quien Lucrecia le ofrece ayuda para unas raspaduras que se hizo en las rodillas.  Acto seguido, el fantasma se esfumo.

El fantasma decide esperar unos días pero no rendirse en sus esfuerzos, estaba dispuesto a lograr asustarlos de cualquier forma pero a Virginia, no tenía la intención de hacerle nada.

El fantasma se encuentra con otro fantasma con quien pretende hacer una alianza pero luego descubre que es falso y armado por los Otis.

CAPITULO IV

A medida que pasaba el tiempo, los Otis notaban como la mancha era removida pero volvía a aparecer aunque de diferentes colores, esto les parecía muy extraño pero un día, la mancha se tornó de un color verde esmeralda de tono llamativo y esto fue algo que les gusto; como si se tratase de una decoración.

El fantasma de canterville seguía en sus intentos fallidos y cada vez trataba de pasar más desapercibido pero de igual manera notaban su presencia y se convirtió en una especie de juego para los gemelos.

Incluso intento asustarlos más adoptando la forma de un fantasma sin cabeza pero esto termino muy para él al grado de enfermarse.

La familia Otis recibe la visita del duque Stilton, a quien Canterville le tenia rabia pero decide no espantarlo por temerle al par de gemelos.

CAPITULO V

Un día de paseo con el duque Stilton, la hija de los Otis rasga el vestido que llevaba y se va para el castillo con la intención de cambiarse de ropa pero entra por la puerta trasera y allí siente una presencia que relaciona a la de su mamá pero realmente es el fantasma, aunque ella no decide huir sino hacerle frente y conversar con él, pero primero le reclama porque la mancha de sangre se mantenía en su lugar debido a que el fantasma tomaba las temperas de la muchacha para utilizarlas en ese sitio.

Canterville tiene la concepción de que un fantasma existe para asustar.

La chica y el fantasma dialogan durante un rato y él le pide encarecidamente por sus oraciones, debido a que ya no podía siquiera llorar y su fe en Dios. Ella acepta y es así como el fantasma se lleva a Virginia a un lugar apartado del castillo.

CAPITULO VI

La ausencia de Virginia alarmo a la familia quien preocupada comienza a explorar los rincones del hogar para dar con su paradero.

Posteriormente de culminada la cena familiar a eso de las doce de la medianoche, la chica aparece con una caja repleta de joyas que el fantasma de Canterville le obsequio como muestra de gratitud por haberlo ayudado a liberarse y ser absuelto de sus pecados.

Virginia se fue con la familia a donde se encontraba el cadáver y en una ventana, uno de los gemelos observo como el patio se estaba llenando de flores, lo cual manifestaba el perdón que Dios le concedió a Canterville.

CAPITULO VII

Las joyas son ofrecidas al vendedor de la casa quien es familiar del difunto Canterville, pero se pide que la caja se la deje a Virginia porque la misma quería permanecer con ella.

Sin embargo el vendedor permitió que la chica conservara tanto la caja como las joyas; nadie supo lo que paso mientras Virginia estaba con el fantasma, incluyendo a su esposo el duque Stilton; pero lo cierto es que esto le dejo grandes enseñanzas de la vida, la muerte y lo poderoso que es el amor.

Personajes

El fantasma de Canterville: es el alma en pena de un noble fantasma llamado sir Simón Canterville, que por muchos años ha embrujado el castillo familiar después de asesinar a su esposa, lady Eleonore, argumentando que lo hizo porque su esposa era pésima en la cocina y no poseía un físico muy hermoso. Se dice que esto llevo a que los hermanos de lady Eleonore, lo encerraran en una celda donde se encontraba atrapado con cadenas y solo contaba con un jarrón con poca agua y un plato de comida, muriendo así de hambre.

Hiram B. Otis: Es el ministro de los Estados Unidos y un poderoso hombre de negocios, integrante del Partido Republicano de los Estados Unidos. Pragmático y decidido, no cree en fantasmas.

Washington Otis: hijo mayor de la familia Otis, nombre asignado en honor a George Washington, asunto que no es de su agrad. Fisicamente es rubio y buen mozo y juicioso,. Ocasionalmente también le hizo bromas al fantasma.

Virginia Otis: Tiene apenas quince años, es bien parecida y tiene buen sentido del humor. Es buena montando a caballo.

Los gemelos: Identificados como “Estrellas y Rayas” por la bandera de los Estados Unidos, son dos juguetones chicos que se proponen a alterar la paciencia del fantasma.

Análisis

Lo que el autor trata de transmitir a través de esta obra, es lo alarmante que es el materialismo de la burguesía, quienes en este caso seria la familia Otis, y este fantasma simboliza de algún modo la figura del arte en su necesidad de ser cada vez mejor en formas como la actuación o la pintura a la que se hace referencia con la mancha de sangre del castillo.

Biografía de Oscar Wilde

Oscar Wilde fue un escritor, poeta y dramaturgo británico, famoso por su habitual ingenio y sarcasmo social. Nació en el año 1854 en Dublín, en una familia aristócrata y siendo el mediano de tres hermanos. Falleció en París en 1900.

Clase de inglés 4°A

 Clase de ingles 4°A

Martes, 1 junio · 10:00 – 11:00am

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Clase de ingles 4°A

 

Clase de ingles 4°A

Martes, 18 mayo · 10:00 – 11:00am

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Clase de ingles 4°A SEC

 

CLASE DE INGLES 4°A SEC

Martes, 11 mayo · 10:00 – 11:00am

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textos para trabajar en clase

 

Textos para trabajar.

Present perfect dialogue

John: Hey Jessica! How are you? What have you been doing recently?

Jess: Hey John! I am great! I have been very busy recently. I have been working a lot.

John: That is great! Where are you working now?

Jess: I am working for Intel.

John: Oh… How long have you been working there?

Jess: I have been working there for 9 months.

 Simple Past

Last weekend

What did you do last weekend?

I had a great weekend last weekend. On Friday I went to a bar with my friends. I ate a delicious hamburger and french fries. I entered a pool tournament and I played really well. I won the tournament and won 15 euro. I was very happy. I met new people from Germany and they showed me a popular drink in Germany that is similar to a Bloody Mary.

On Saturday I was a bit tired. I stayed in bed until 11 o’clock in the morning and then I had a nice brunch. I ate toast with tomatoes and mushrooms and I drank coffee. I went out and walked around the town where I live with my girlfriend. We went to the supermarket and bought a lot of vegetables. My bags were heavy and we walked home up the hill. My girlfriend made Lasagna for dinner and then we watched a movie.

Future tenses

What are you going to do ?

When I finish university I want to do lots of things! I am going to travel abroad to spend some time in France. I want to improve my French and I think I will improve if I spend a few months living in a small town in the South of France. I am going to practice guitar every day because I won’t have to study every day. It is going to be so great! I am going to go to the beach every morning and swim in the sea. I am going to spend a lot of money there but I think I will be okay. 

When I come back from France I will get a job in my area here in Dublin. I would like to work for a big company and I will make a lot of money. I am going to rent a big apartment and have big parties with all my friends. We are going to have so much fun. I am going to miss my family when I go to France so I am going to invite my parents to my new apartment for dinner every weekend. It is going to be so cool!.

 Presesnt tense

Dialogue

Peter: Hey Sarah! How are you today?

Sarah: I am fine. How are you?

Peter: I am ok. I am a bit tired.

Sarah: Are you working a lot Peter?

Peter: Yes. My company is very busy at the moment. We are working on a new project for Google. It is very exciting.

Sarah:  Oh wow! That is exciting Where are you working now?

Peter: I am working in the Software Development department. It is a lot of work and the hours are long but I really enjoy my job. What about you? Where are you working now?

Sarah: That is great!… I am working with Microsoft. It is a lot of work too but my boss is very nice so I am very happy there. 

Peter: Cool! And how is Mark? 

Sarah: He is great. He is training a lot. He wants to run a marathon. 

Peter: Wow. That is amazing. I am trying to go to the gym more often but I am a bit lazy. I just don’t have the motivation after a long day at work!

Sarah: I know, I know. I can’t move from the couch when I get home from work!

Peter: haha I know that feeling! Well.. it was nice to see you again Sarah. Let’s talk soon.

Sarah: Yes, Definitely! Bye!!

Peter: Bye!! 

CLASE DE INGLES 4°A SEC

 CLASE 4°A SECUND

Martes, 4 mayo · 10:00 – 11:00am

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Vínculo a la videollamada: https://meet.google.com/cfs-sfdm-kky

Texto para trabajar

  Texto para trabajar.

Jack Forrester is one of the most adventurous people from all over the world. In this article we will take a look at his jobs, personal life and extreme adventures.

Jack has had several jobs, about 30. Among the most interesting jobs we can highlight the following: he has been an astronaut, a teacher and a dancer. According to Jack, his most rewarding job has been to be a teacher in Africa, Europe and South America.

As for his personal life, we can point out that he has had five girlfriends in his life, but he has only been married once. He hasn’t had children yet, but he wants to have two daughters.

Jack has lived in more than 15 countries, his favorite country is Japan. He has gone around the world twice: the first one in 1999 by boat and the second one in hot air balloon 3 years ago. Some people may wonder how he has paid for these trips and adventures; well, Jack is an entrepreneur that has created and sold about 6 successful companies.

Jack Forrester is a role model for his family and friends.

1. What is the purpose of the article?
   ¿Cuál es el propósito del artículo?

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En español

Una de las personas más aventureras de todo el mundo es Jack Forrester. En este artículo vamos a hablar sobre su trabajo, vida personal y aventuras extremas.

Jack ha tenido múltiples trabajos, alrededor de 30. Entre los trabajos más interesantes podemos destacar los siguientes: él ha sido un astronauta, un profesor y un bailarín. Según Jack, su trabajo más reconfortante ha sido ser profesor en África, Europa y América del sur.

En cuanto a su vida personal, podemos señalar que él ha tenido 5 novias en toda su vida, pero sólo se ha casado una vez. él no ha tenido hijos aún, pero quiere tener dos hijas.

Jack ha vivido en más de 15 países, su país favorito es Japón. él ha dado la vuelta al mundo en dos ocasiones: la primera en barco en 1999 y la segunda en globo hace 3 años. Algunas personas se pueden preguntar cómo ha pagado sus viajes y aventuras; bien, Jack es un emprendedor porque ha creado y vendido alrededor de 6 compañías exitosas.

Jack Forrester es un modelo de vida para toda su familia y amigos.

CLASE DE INGLES 4°A SECUND

 CLASE DE INGLES 4°A SECUND

Martes, 27 abril · 10:00 – 11:00am

Información para unirse a la reunión de Google Meet

Vínculo a la videollamada: https://meet.google.com/kwx-adfp-tqn

CLASE DE INGLES 4|A

 CLASE DE INGLES 4°A SECUND

Martes, 20 abril · 10:00 – 11:00am

Información para unirse a la reunión de Google Meet

Vínculo a la videollamada: https://meet.google.com/tad-mfwf-jvu

CLASE DE INGLES 4°A SECUND.

 CLASE DE INGLES 4°A SEC.

Miércoles, 14 abril · 8.40 horas

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Vínculo a la videollamada: https://meet.google.com/idz-bcvp-ygb

TAREA n°2

  Hello! How are you?

I hope everybody is fine!

Vamos a practicar un poco, para afianzar los conocimientos y los verbos, asi después haremos unos trabajos orales,para practicar.
Trabajen con la lista de verbos y diccionario si lo necesitan, aunque recuerden que los tienen que ir sabiendo,

Esta tarea es para hacer en la semana presencial, y después seguiremos repasando en forma oral en clase virtual, 

No la entreguen hasta que no se las pida,

                           EXERCISES  

Completa las frases con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.

Traducir las oraciones en afirmativo, y luego ponerlas en interrogativo y negativo

Last night we ____ (walk) to the cinema. 

Sam ____ (stop) the car to take a picture. 

I ____ (study) for the exam for three hours. 

They ____ (be) happy to be home. 

Sally _____ (be) disappointed she _____ (miss) the party. 

Sally  (be) disappointed she  (miss) the party.

When I was young, we always ____ (go) to Florida for the summer. 

Dan ____ (not/work) last week. 

_____ you _____ (wash) the dishes? 

 you  (wash) the dishes?

I ____ (dream) I could fly last night. 

We ____ (meet) them at the restaurant. 

Make these sentences,

Completar con el pasado de los verbos y luego responder las preguntas en pasado.



Las preguntas en inglés traducirlas. 

Ir aprendiendo los verbos,

Tener siempre la lista a mano


Como siempre cualquier duda me los consultan por este medio. o por el grupo.

Cariños a todos!

.

CLASE 4°A

 https://meet.google.com/kgu-eymf-dnq

CLASE DE INGLES 4°A SECUND

  https://meet.google.com/mqx-rwph-yey

Hola chicos!

Les dejo el Link para la clase de mañana martes a las 10 horas

TAREA 4° SECUNDARIA

 

Hola chicos!

¿Cómo están?

Les dejo tarea para copiar o imprimir y llevar a clase presencial, hacer en clase, y tenerlo para trabajar en clase virtual. 

No me lo envien hasta que no se los pida.

HAVE A GOOD WEEK!
SIMPLE PAST
.
, En el pasado simple, el verbo va en pasado, si es regular,  es |con ED , si es irregular me fijo en la segunda columna de la lista de Verbos Irregulares.
Para interrogar y negar uso el auxiliar  Did, y el verbo vuelve al infinitivo o sea como es realmente.


                                     
                                         WE REVIEW  (Repasamos).

En el ejercicio "A".
Volver a escribir las oraciones, escribiendo el verbo en pasado.
Luego pasarlas a interrogativo y negativo.

PAST SIMPLE - EXERCISE A

• My father (go) to work by car yesterday.
• This morning I (have) a shower.
• My sister (not clean) her room on Saturday.
• The birds (fly) over our heads.
• Last week my family (buy) a new table for the dinning room.
• The other day, I (lose) my math's book.
• I (tell) my mother a lie..

                                PUT THE VERB IN PAST.  EXERCISE  B.

                              

1. My father  (go) to work by car yesterday.

2. This morning I  (have) a shower.

3. My sister  (not clean) her room on Saturday.

4. The birds  (fly) over our heads.

5. Last week my family  (buy) a new table for the dinning room.

6. The other day, I  (lose) my math’s book.

7. I  (tell) my mother a lie.

8. We  (hear) a terrible sound outside last night.

9.  (you / see) the football match on Tuesday night?

10. Paul  (drink) a litre of coke for lunch yesterday..

Les pido que vuelvan a leer la explicación y tratar de comprenderla viendo los ejemplos.

Cariños! Tengan una linda semana!